← К чтению события
Третье путешествие Павла · занятие 234 из 250

Македония и Греция

Деян 20:1–6

Цель встречи

По прекращении мятежа Павел, призвав учеников и простившись, вышел в Македонию. Пройдя те страны и много наставлений дав верующим, пришёл в Элладу и пробыл там три месяца. Когда иудеи составили против него заговор в тот момент, когда он должен был отплыть в Сирию, он решил возвратиться через Македонию. Его сопровождали Сосипатр из Верии, Аристарх и Секунд из Фессалоник, Гаий из Дервии, Тимофей, Тихик и Трофим из Асии; они пошли вперёд и ждали в Троаде. Сам Павел после дней опресноков отплыл из Филипп и через пять дней прибыл к ним в Троаду.

Почему это важно. Деяния почти пропускают этот период, но в нём написаны главные послания (2 Коринфянам, Римлянам): Лука в одной строке сводит месяцы. Спутники — представители церквей, везущих в Иерусалим сбор для бедных.

1. Читаем

Прочитайте вслух, по стихам или по ролям. Перевод: Синодальный перевод.

2. Что добавляет каждый свидетель

actsДеян 20:1–6

Деяния — основное свидетельство события «Македония и Греция» (Деян 20:1–6).

3. Контекст

Когда

зима 56–57 гг.; Пасха 57 г.

Где

Ефес → Македония → Эллада

Мир вокруг

С 54 г. императором становится Нерон; Ефес — столица провинции Асия, храм Артемиды — одна из святынь империи; асиархи и городское собрание, защищающее порядок. Павел собирает по церквам помощь для Иерусалима.

До этого

Мятеж в Ефесе

После этого

Троада: Евтих

Время события
  • Год: зима 56–57 гг. Реконструкция
  • Продолжительность: три месяца в Элладе Писание Деян 20:3.
  • Праздник: дни опресноков Писание Павел отплыл из Филипп после дней опресноков (Деян 20:6).
Ефес → Македония → Эллада
Загрузка карты…
≈ 1682 км🚶 67,5 дня🫏 56 дней
  1. Ефес → Македония605 км🚶 24 дня · 🫏 20 дней
  2. Македония → Эллада400 км🚶 16 дней · 🫏 13,5 дня
  3. Эллада → Филиппы423 км🚶 17 дней · 🫏 14 дней
  4. Филиппы → Троада254 км🚶 10 дней · 🫏 8,5 дня
Реконструкция: прямое расстояние × 1,2 на изгибы дорог; пешком ≈ 25 км в день, на осле ≈ 30 км. Караван шёл со скоростью пеших и вьючных животных.

7. Вопросы для обсуждения

Три вопроса к отрывкуответы сохраняются в дневнике, потом поделитесь

  1. Что это место Писания говорит мне о характере Бога?
    Хранится только в этом браузере
  2. Что это место Писания раскрывает мне о природе человека?
    Хранится только в этом браузере
  3. Что это место говорит лично мне?
    Хранится только в этом браузере

Наблюдение Что сказано?

  1. Прочитайте отрывок вслух. Какие слова, образы или действия повторяются? Кто действует, кто молчит?

Понимание Что это значит?

  1. Почему всё происходит именно здесь — «Ефес»? Что известно об этом месте и чем оно важно для рассказа?
  2. Событие связано со временем: «дни опресноков». Как это помогает услышать слова и поступки Иисуса?

Применение Что делать?

  1. С кем из героев отрывка вы себя узнаёте? Что в этом отрывке вы хотите запомнить, сделать или изменить на этой неделе?
  2. Закончите фразу: «Из этого отрывка я понял(а), что…» — и помолитесь об этом.

Молитва

Помолитесь о том, что открылось в отрывке, и о людях, которым это нужно услышать.

КОНТЕКСТРождение Иисуса