← К чтению события
Галилейское служение: чудеса, притчи, откровение · занятие 63 из 250

Укрощение бури

Мф 8:23–27; Мк 4:35–41; Лк 8:22–25

Цель встречи

Вечером Иисус с учениками переправляется через море. Поднимается сильная буря, волны заливают лодку, а Иисус спит на корме. Ученики будят Его: «Учитель! неужели Тебе нужды нет, что мы погибаем?» Он запрещает ветру и говорит морю: «умолкни, перестань», — и наступает полная тишина.

Почему это важно. Иисус проявляет власть над природой, принадлежащую только Творцу. Ученики, увидев это, в страхе спрашивают: «кто же Этот, что и ветер и море повинуются Ему?»

1. Читаем

Прочитайте вслух, по стихам или по ролям. Перевод: Синодальный перевод.

Мф 8:23–27

23 И когда вошел Он в лодку, за Ним последовали ученики Его.

24 И вот, сделалось великое волнение на море, так что лодка покрывалась волнами; а Он спал.

25 Тогда ученики Его, подойдя к Нему, разбудили Его и сказали: Господи! спаси нас, погибаем.

26 И говорит им: что вы так боязливы, маловерные? потом, встав, запретил ветрам и морю, и сделалась великая тишина.

27 Люди же, удивляясь, говорили: Кто это, что и ветры и море повинуются Ему?

2. Что добавляет каждый свидетель

МатфейМф 8:23–27

Матфей передаёт слова учеников как молитву: «Господи! спаси нас, погибаем».

МаркМк 4:35–41

Марк сохраняет детали: подушка на корме, другие лодки рядом.

ЛукаЛк 8:22–25

Лука кратко передаёт вопрос Иисуса: «где вера ваша?»

3. Контекст

Когда

Вечер того дня, когда Иисус учил притчами у моря.

Где

Капернаум → восточный берег

Мир вокруг

Галилеей правит Ирод Антипа, северо-восточным берегом моря — Филипп; за Галилейским морем лежат языческие города Декаполиса.

До этого

Притча о неводе

После этого

Освобождение бесноватого в стране Гадаринской

Время события
  • Время суток: вечер и ночь Писание «Вечером того дня сказал им: переправимся на ту сторону» (Мк 4:35).
Капернаум → восточный берег
Загрузка карты…
≈ 13 км⛵ 2,5 ч
  1. Бухта притчей → Галилейское море7 км⛵ 1,5 ч
  2. Галилейское море → Кирса (страна Гергесинская)6 км⛵ 1 ч
Реконструкция: прямое расстояние × 1,2 на изгибы дорог; пешком ≈ 25 км в день, на осле ≈ 30 км. Караван шёл со скоростью пеших и вьючных животных.

4. Люди, места и деньги

  • Лодка и сети явление — Деревянная рыбацкая лодка на 12–15 человек и сети — забрасываемая, невод и трёхслойная. Ремесло первых учеников.
  • Бури на Галилейском море явление — Холодный ветер с Голанских высот внезапно обрушивается на озеро, лежащее в котловине, и поднимает высокие волны.
  • Вера явление — Доверие к Богу и к Иисусу — то, что Он ищет в каждом, кого исцеляет. Библейская вера — не мнение и не настроение, а отношения с Богом: слышишь Его слово, доверяешь Ему и живёшь по этому. «Вера твоя спасла тебя».

Смотрим

5. Скрытые связи

Жемчужина«Маловерные»: слово Матфея, смягчившее упрёк МаркаМф 6:30; 8:26; 14:31; 16:8; Лк 12:28; Мк 4:40

Слово «маловерные» Иисус говорит ученикам у Матфея четырежды и у Луки раз; у Марка в параллельных местах стоит более резкое «как у вас нет веры?».

Ветхий Завет

  • Пс 106:28 Автоматическая связь
  • Пс 88:10 Автоматическая связь
  • Пс 106:29 Автоматическая связь
  • Пс 64:8 Автоматическая связь
  • 4Цар 6:15 Автоматическая связь

6. Как понимали отцы

И когда вошел Он в лодку, за Ним последовали ученики Его Лука, не входя в исследование порядка времен, говорит так: в один день Он вошел с учениками Своими в лодку (Лк. 8:22). Точно так же говорит и Марк. Но Матфей поступает не так: он соблюдает здесь и самый порядок происшествий. Не все евангелисты обо всем писали одинаково, – о чем и прежде говорил я, чтобы кто-нибудь из опущения не заключил, что между евангелистами есть разногласие. Итак, Христос послал прежде народ, а учеников взял с Собой, как они…
Ст. 23-26 И когда вошел Он в лодку, за Ним последовали ученики Его. И вот, сделалось великое волнение на море, так что лодка покрывалась волнами; а Он спал. Тогда ученики Его, подойдя к Нему, разбудили Его и сказали: Господи! спаси нас, погибаем. И говорит им: что вы так боязливы, маловерные? Потом, встав, запретил ветрам и морю, и сделалась великая тишина И когда Он восходил на корабль, последовали за ним ученики, и вот на море поднялось сильное волнение, так что корабль покрывался волнами Пятое знамение сотворил…
— Блаженный Иероним Стридонский, 5 в. · источник
Ст. 23-24 И когда вошел Он в лодку, за Ним последовали ученики Его. И вот, сделалось великое волнение на море, так что лодка покрывалась волнами; а Он спал Господь взял с Собою одних только учеников для того, чтобы они видели чудо. Допускает, чтобы они подверглись опасности, с целью подготовить их к искушениям и для того, чтобы, увидев чудо, тем более уверовали. Спит же с той целью, чтобы ученики, испугавшись, сознали свою слабость и обратились к Нему с молитвою. Поэтому сказано: (См. далее Толкование на Мф. 8:25)…
— Блаженный Феофилакт Болгарский, 12 в. · источник

7. Вопросы для обсуждения

Три вопроса к отрывкуответы сохраняются в дневнике, потом поделитесь

  1. Что это место Писания говорит мне о характере Бога?
    Хранится только в этом браузере
  2. Что это место Писания раскрывает мне о природе человека?
    Хранится только в этом браузере
  3. Что это место говорит лично мне?
    Хранится только в этом браузере

Наблюдение Что сказано?

  1. Прочитайте отрывок вслух. Какие слова, образы или действия повторяются? Кто действует, кто молчит?

Понимание Что это значит?

  1. Почему всё происходит именно здесь — «Капернаум»? Что известно об этом месте и чем оно важно для рассказа?
  2. Свидетелей несколько (Матфей, Марк, Лука). Что добавляет каждый и чем различаются рассказы? Что потерял бы читатель, если бы остался только один?
  3. ««Маловерные»: слово Матфея, смягчившее упрёк Марка»: как эта жемчужина меняет понимание отрывка?

Применение Что делать?

  1. С кем из героев отрывка вы себя узнаёте? Что в этом отрывке вы хотите запомнить, сделать или изменить на этой неделе?
  2. Закончите фразу: «Из этого отрывка я понял(а), что…» — и помолитесь об этом.

Молитва

Помолитесь о том, что открылось в отрывке, и о людях, которым это нужно услышать.

КОНТЕКСТРождение Иисуса