← К чтению события
Последняя вечеря и страсти · занятие 159 из 250

Арест Иисуса

Мф 26:47–56; Мк 14:43–52; Лк 22:47–53; Ин 18:1–12

Цель встречи

Приходит Иуда с отрядом воинов и служителей первосвященников с фонарями, факелами и оружием. Он целует Иисуса — условный знак. Иисус спрашивает: «кого ищете?» — «Иисуса Назорея». — «Это Я», — и они отступают и падают на землю. Пётр мечом отсекает ухо рабу Малху; Иисус останавливает его и исцеляет раненого. Ученики разбегаются, Иисуса связывают и уводят.

Почему это важно. Иисус не пойман — Он Сам отдаёт Себя, защищая учеников: «если Меня ищете, оставьте их, пусть идут». Он отказывается от меча и от легионов ангелов, чтобы исполнились Писания.

1. Читаем

Прочитайте вслух, по стихам или по ролям. Перевод: Синодальный перевод.

Мф 26:47–56

47 И, когда еще говорил Он, вот Иуда, один из двенадцати, пришел, и с ним множество народа с мечами и кольями, от первосвященников и старейшин народных.

48 Предающий же Его дал им знак, сказав: Кого я поцелую, Тот и есть, возьмите Его.

49 И, тотчас подойдя к Иисусу, сказал: радуйся, Равви! И поцеловал Его.

50 Иисус же сказал ему: друг, для чего ты пришел? Тогда подошли, и возложили руки на Иисуса, и взяли Его.

51 И вот, один из бывших с Иисусом, простерши руку, извлек меч свой и, ударив раба первосвященникова, отсек ему ухо.

52 Тогда говорит ему Иисус: возврати меч твой в его место, ибо все, взявшие меч, мечом погибнут;

53 или думаешь, что Я не могу теперь умолить Отца Моего, и Он представит Мне более нежели двенадцать легионов Ангелов?

54 как же сбудутся Писания, что так должно быть?

55 В тот час сказал Иисус народу: как будто на разбойника вышли вы с мечами и кольями взять Меня; каждый день с вами сидел Я, уча в храме, и вы не брали Меня.

56 Сие же все было, да сбудутся писания пророков. Тогда все ученики, оставив Его, бежали.

2. Что добавляет каждый свидетель

МатфейМф 26:47–56

Матфей передаёт слова «все, взявшие меч, мечом погибнут» и о двенадцати легионах ангелов.

МаркМк 14:43–52

Марк рассказывает о юноше, убежавшем нагим.

ЛукаЛк 22:47–53

Лука говорит, что Иисус исцелил ухо раба, и приводит слова: «теперь ваше время и власть тьмы».

ИоаннИн 18:1–12

Иоанн называет Петра и Малха и сохраняет слова «Это Я», от которых стража отступила.

3. Контекст

Когда

Ночь с четверга на пятницу, в Гефсимании.

Где

Гефсимания → дом Анны

Мир вокруг

Синедрион не имеет права казнить; смертный приговор может утвердить только римский префект Понтий Пилат. Распятие — римская казнь для рабов и мятежников.

До этого

Гефсимания

После этого

Иисус у Анны

Время события
  • Время суток: ночь, с фонарями и светильниками Писание Ин 18:3.
  • День: с четверга на пятницу Реконструкция Ночь после Тайной вечери; по иудейскому счёту уже начался следующий день.
Гефсимания → дом Анны
Загрузка карты…
≈ 1 км🚶 0,5 ч🫏 0,5 ч
Реконструкция: прямое расстояние × 1,2 на изгибы дорог; пешком ≈ 25 км в день, на осле ≈ 30 км. Караван шёл со скоростью пеших и вьючных животных.

4. Люди, места и деньги

  • Иисус Христос персонаж — Центральная Личность четырёх Евангелий: Мессия, Сын Божий и Сын Человеческий.
  • Первосвященники явление — Глава священства и храмовой службы, председатель синедриона. При римлянах — назначаемая должность.
  • Целование (приветствие) явление — Поцелуем встречали гостя и приветствовали учителя. Им же Иуда указал на Иисуса.
  • Старейшины явление — Главы знатных мирских родов Иерусалима, заседавшие в синедрионе вместе с первосвященниками и книжниками.
  • Равви, Раввуни (Учитель) явление — «Мой учитель» — почтительное обращение к наставнику в Законе. Так обращаются к Иисусу ученики, Никодим и Иуда.
  • Раб явление — Раб принадлежал хозяину, но мог управлять имением и деньгами. В притчах «раб» — почти всегда ученик перед Господином.
  • Число 12 явление — Двенадцать колен, двенадцать корзин, двенадцать лет, двенадцать легионов: текст сам соединяет их с Израилем.
  • Легион явление — Главная часть римской армии — около 5 000 воинов. Так назвал себя бес в Гадаре; «двенадцать легионов Ангелов».
  • Ангелы явление — Вестники и служители Бога. В Евангелиях они возвещают рождение и воскресение, служат Христу и придут с Ним на суд.
  • Иерусалимский храм место — Храмовый комплекс в Иерусалиме.

Смотрим

5. Скрытые связи

Ветхий Завет

  • Пс 17:5 Автоматическая связь
  • Зах 13:7 Автоматическая связь
  • 1Цар 26:20 Автоматическая связь
  • 4Цар 6:14 Автоматическая связь
  • 2Цар 20:9 Автоматическая связь

6. Как понимали отцы

И, когда еще говорил Он, вот Иуда, один из двенадцати, пришел, и с ним множество народа с мечами и кольями, от первосвященников и старейшин народных См. Толкование на Мф. 26:36
И, когда еще говорил Он, вот Иуда, один из двенадцати, пришел, и с ним множество народа с мечами и кольями, от первосвященников и старейшин народных См. Толкование на Мф. 26:46
— Блаженный Иероним Стридонский, 5 в. · источник
Ст. 47-50 И когда еще говорил Он, вот, Иуда, один из двенадцати, пришел, и с ним множество народа с мечами и кольями, от первосвященников и старейшин народных. Предающий же Его дал им знак, сказав: Кого я поцелую, Тот и есть, возьмите Его. И тотчас, подошел к Иисусу, сказал: Радуйся, Равви! И поцеловал Его. Иисус же сказал Ему: друг, для чего ты пришел? Тогда подошли, и возложили руки на Иисуса, И взяли Его Видишь орудия архиереев! Дреколья и мечи! Так они были миролюбивы! Так они отличались духом кротости! Один…
— Блаженный Феофилакт Болгарский, 12 в. · источник

7. Вопросы для обсуждения

Три вопроса к отрывкуответы сохраняются в дневнике, потом поделитесь

  1. Что это место Писания говорит мне о характере Бога?
    Хранится только в этом браузере
  2. Что это место Писания раскрывает мне о природе человека?
    Хранится только в этом браузере
  3. Что это место говорит лично мне?
    Хранится только в этом браузере

Наблюдение Что сказано?

  1. Прочитайте отрывок вслух. Какие слова, образы или действия повторяются? Кто действует, кто молчит?

Понимание Что это значит?

  1. Почему всё происходит именно здесь — «Гефсимания»? Что известно об этом месте и чем оно важно для рассказа?
  2. Свидетелей несколько (Матфей, Марк, Лука, Иоанн). Что добавляет каждый и чем различаются рассказы? Что потерял бы читатель, если бы остался только один?

Применение Что делать?

  1. С кем из героев отрывка вы себя узнаёте? Что в этом отрывке вы хотите запомнить, сделать или изменить на этой неделе?
  2. Закончите фразу: «Из этого отрывка я понял(а), что…» — и помолитесь об этом.

Молитва

Помолитесь о том, что открылось в отрывке, и о людях, которым это нужно услышать.

КОНТЕКСТРождение Иисуса