Матфей говорит, что Иисус «не совершил там многих чудес по неверию их».
Галилейское служение: чудеса, притчи, откровение · занятие 67 из 250
Второе отвержение в Назарете
Мф 13:54–58; Мк 6:1–6
Цель встречи
Иисус приходит в Назарет и учит в синагоге. Земляки удивляются Его мудрости, но соблазняются: «не плотник ли Он, сын Марии, брат Иакова?» Иисус говорит: «не бывает пророк без чести, разве только в отечестве своём», — и не совершает там многих чудес из-за их неверия.
Почему это важно. Привычное знание о человеке мешает увидеть в нём Божие. Неверие закрывает путь к действию Божию: Иисус «дивился неверию их».
1. Читаем
Прочитайте вслух, по стихам или по ролям. Перевод: Синодальный перевод.
Мф 13:54–58
54 И, придя в отечество Свое, учил их в синагоге их, так что они изумлялись и говорили: откуда у Него такая премудрость и силы?
55 не плотников ли Он сын? не Его ли Мать называется Мария, и братья Его Иаков, и Иосий, и Симон, и Иуда?
56 и сестры Его не все ли между нами? откуда же у Него все это?
57 И соблазнялись о Нем. Иисус же сказал им: не бывает пророк без чести, разве только в отечестве своем и в доме своем.
58 И не совершил там многих чудес по неверию их.
2. Что добавляет каждый свидетель
Марк называет Иисуса плотником, перечисляет братьев и отмечает, что Иисус «дивился неверию их».
3. Контекст
Когда
Галилейское служение, после воскрешения дочери Иаира.
Где
Капернаум → Назарет
Мир вокруг
Галилеей правит Ирод Антипа, северо-восточным берегом моря — Филипп; за Галилейским морем лежат языческие города Декаполиса.
До этого
Исцеление двух слепых и немого
После этого
Послание Двенадцати на проповедь
Капернаум → Назарет
Загрузка карты…
≈ 39 км🚶 1,5 дня🫏 1,5 дня
Реконструкция: прямое расстояние × 1,2 на изгибы дорог; пешком ≈ 25 км в день, на осле ≈ 30 км. Караван шёл со скоростью пеших и вьючных животных.4. Люди, места и деньги
- Синагога явление — Дом собрания для чтения Закона и Пророков и молитвы — в каждом городе. Храм один, синагог много.
- Плотник (тектон) явление — Мастер по дереву и камню — ремесло Иосифа и самого Иисуса. Рядом, в Сепфорисе, в те годы строили целый город.
- Мария, мать Иисуса персонаж — Мать Иисуса, Дева из Назарета; в модели проекта — дочь Илия.
- Иакова, брат Иисуса персонаж — Брат Иисуса Христа по плоти (Мф 13:55, Мк 6:3), сын Марии Богородицы и Иосифа. При жизни Иисуса вместе с братьями не веровал в Его Мессианство (Ин 7:5), но после Воскресения явился ему Христос (1 Кор 15:7). Стал главой Иерусалимской церкви (Деян 12:17, 15:13), участником Апостольского собора и автором Соборного послания Иакова. В предании известен как «Иаков Праведный».
- Иисус Христос персонаж — Центральная Личность четырёх Евангелий: Мессия, Сын Божий и Сын Человеческий.
- Знамения и чудеса явление — У синоптиков — «силы», у Иоанна — «знамения»: дела, указывающие, Кто Он.
Смотрим
- BibleProject: Обзор: Матфея 1–13 Мф 1–13 · © BibleProject (bibleproject
5. Скрытые связи
Теория о том, что «братья Иисуса» были Его двоюродными братьями или сыновьями Иосифа от первого брака, противоречит греческому лексикону Нового Завета. Для двоюродного брата / племянника в греческом языке используется точное слово ἀνεψιός (анепсиос, Кол 4:10), а для родственника — συγγενής (сюггенис). Новый Завет последовательно использует слово ἀδελφός (адельфос — единоутробный/родной брат), подчеркивая, что у Марии и Иосифа после рождения Иисуса были общие дети.
Марк пишет «не мог», Матфей смягчает до «не совершил»: связан ли выбор Иисуса с неверием людей?
Ветхий Завет
- Ис 49:7 Автоматическая связь
- Ис 50:4 Автоматическая связь
- Ис 8:14 Автоматическая связь
- 1Цар 20:27 Автоматическая связь
- 4Цар 4:6 Автоматическая связь
6. Как понимали отцы
Ст. 54-57 И, придя в отечество Свое, учил их в синагоге их, так что они изумлялись и говорили: откуда у Него такая премудрость и силы? не плотников ли Он сын? не Его ли Мать называется Мария, и братья Его Иаков и Иосий, и Симон, и Иуда? и сестры Его не все ли между нами? откуда же у Него все это? И соблазнялись о Нем. Иисус же сказал им: не бывает пророк без чести, разве только в отечестве своем и в доме своем Свои не почитают Господа. Хотя и премудрость учения, и сила деяния вызывали удивление, однако их неверие…
Ст. 54-56 И, придя в отечество Свое, учил их в синагоге их, так что они изумлялись и говорили: откуда у Него такая премудрость и силы? не плотников ли Он сын? не Его ли Мать называется Мария, и братья Его Иаков и Иосий, и Симон, и Иуда? и сестры Его не все ли между нами? откуда же у Него все это Синагоги, в которых собиралась толпа вероломных, не верных [людей], не могли быть Господними. В них сходился народ, полный ненависти, а не любви. В них заседал совет злонамеренных людей, а не совет доброго учения. Учил их…
Ст. 54-57 И, придя в отечество Свое, учил их в синагоге их, так что они изумлялись и говорили: откуда у Него такая премудрость и силы? Не плотников ли Он сын? Не Его ли мать называется Мария, и братья Его Иаков и Иосий, и Симон и Иуда? И сестры Его не все ли между нами? Откуда же у Него все это? И соблазнялись о Нем. Иисус же сказал им: не бывает пророк без чести, разве только в отечестве своем и в доме своем Жители Назарета, будучи неразумными, думали, что неблагородство и незнатность предков мешает угодить Богу.…
7. Вопросы для обсуждения
Три вопроса к отрывкуответы сохраняются в дневнике, потом поделитесь
- Что это место Писания говорит мне о характере Бога?Хранится только в этом браузере
- Что это место Писания раскрывает мне о природе человека?Хранится только в этом браузере
- Что это место говорит лично мне?Хранится только в этом браузере
Наблюдение Что сказано?
- Прочитайте отрывок вслух. Какие слова, образы или действия повторяются? Кто действует, кто молчит?
Понимание Что это значит?
- Почему всё происходит именно здесь — «Капернаум»? Что известно об этом месте и чем оно важно для рассказа?
- Свидетелей несколько (Матфей, Марк). Что добавляет каждый и чем различаются рассказы? Что потерял бы читатель, если бы остался только один?
- «Братья Иисуса: родные братья (ἀδελφοί) или двоюродные родственники?»: как эта тайна меняет понимание отрывка?
- ««Не мог совершить там никакого чуда»: что значит у Марка»: как эта тайна меняет понимание отрывка?
Применение Что делать?
- С кем из героев отрывка вы себя узнаёте? Что в этом отрывке вы хотите запомнить, сделать или изменить на этой неделе?
- Закончите фразу: «Из этого отрывка я понял(а), что…» — и помолитесь об этом.
Молитва
Помолитесь о том, что открылось в отрывке, и о людях, которым это нужно услышать.